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Zur Ganztagesbetreuung der Schüler war am Friedrich-
Eugens-Gymnasium in Stuttgart ein Schülerhaus zu errichten. An der Nahtstelle zwischen zwei höhenversetzten Pausenhöfen wurde ein Solitär eingestellt, der auf die geometrisch einfache Form eines Würfels reduziert ist. Als punktförmig aufragendes Gebäude steht er ? leicht gedreht ? in einem spannungsreichen Gegensatz zum lang gestreckten Baukörper des denkmalgeschützten Schulhauses aus den 50er Jahren. Die eigenständige Bauform unterstreicht die unabhängige Nutzung des Schülerhauses, das nicht als Erweiterung und Fortsetzung der Schulgebäude gesehen wird, sondern als ein temporäres Zuhause für die Schüler, die ganztags auf dem Schulgelände leben, arbeiten und ihre Freizeit verbringen.
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